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南京幼升小的正确打开方式
编辑:南京爱尚学教育科技有限公司   发布时间:2018-06-21

  随着南京幼升小入学信息采集工作渐渐进入尾声,家长们基本已经完成了幼升小的第一阶段任务。

  在长舒一口气的同时,家长们的关注重点也转移到了孩子入小学学习方面的准备。

  网上各种层出不穷的“陪孩子做作业”段子,让即将成为小学生的家长们都惴惴不安。

  还有几个月的时间,自己眼前的小小孩就要背起小书包,升入小学一年级,开始长达十几二十年的全天的、规范的学习生涯了。

  幼儿园到小学,是人生早期的一种重要转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育,而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育,两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。

  这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务,幼小衔接不当会造成孩子身体、心理和社会适应性方面的种种问题。

  所以,家有学童升入一年级,不是孩子一个人的事,也不是孩子一个人的成长里程碑。

  孩子成为一年级的小学生,这是家庭生活的一个标志性阶段的开始,爸爸妈妈要开启“小学生家长”模式,为孩子即将到来的小学生活注入洪荒之力。

  一、生活准备

  1、生活作息调整:

  不同于幼儿园以游戏为主的模式,上小学后孩子在课堂需要注意力集中,才能保障学习效果,充足的睡眠是高品质学习的保证。

  要提前帮助孩子调整好作息时间,保证10小时的睡眠。每天9点前,一定让孩子按时睡觉。

  小学的上学时间,是从上午的8点前。和提供全日三餐加点心的幼儿园不同的是,大部分的小学只提供午餐,这就意味着孩子的早餐需要在家里吃。

  在幼小衔接的这个阶段,要尽量争取每天在8点前送孩子到幼儿园,以逐渐适应小学的作息。

  2、家庭学习环境准备:

  如果还没有分床的家长,建议要开始分床睡了。给孩子一个独立的生活空间,建立自律与好的学习环境。

  如果家庭住房较大的话,可为孩子准备一间小书房或一个学习区,用孩子的名字来命名,并和孩子一起布置这个小天地,以消除各种不良因素对孩子学习的干扰。

  孩子房间需要摆放固定的书桌、椅子等,给孩子营造好的学习环境。

  提前给孩子准备上学所需要的学习用具(纸笔、书包、文具等等)。

  3、提高孩子的独立生活能力:

  家长要注意培养孩子自己穿脱衣服、入睡、整理床铺的能力。

  如果孩子单独睡觉时害怕黑暗,家长可为孩子准备一个调光台灯,在孩子刚上床睡觉时,把灯打开,让微光陪伴着入睡。

  鼓励孩子自己的事情自己做。家长要重视培养孩子自己整理图书、文具、书包、书桌、书架的能力,使孩子能独立生活和学习。要让孩子自己检查准备第二天要用的书包和学习用品。

  二、心理准备

  1、上小学,也需要仪式感

  南京幼升小爱尚学帮助孩子走进小学生活,“仪式感”是一个好帮手。

  关于名字的仪式感

  从孩子准备上小学开始,可以有意识地用孩子的大名来称呼孩子。

  在孩子 6 岁生日这一天,在孩子的生日蛋糕上,贺卡上写上孩子的大名;在庆祝的同时,正式告诉孩子:以后,爸爸妈妈只会在家里叫你的小名,在家庭之外的任何场合,任何人面前都将称呼你的大名。

  这是对你的尊重,更是认可和期许。孩子,从名字上你就是独立的,你将是一个独立的人。

  幼儿园的毕业仪式

  大班下学期快要结束时,幼儿园、班级都会为孩子举行隆重的毕业典礼,这对孩子来讲十分重要,胜过逢年过节。

  届时,教师也会邀请家长参与,家长应该抽出时间来观看孩子的活动,最好还能和孩子一起活动,帮助孩子展示自己的聪明才智,使孩子学会感谢老师的关心和教导,感谢小朋友的友爱和合作,从而为孩子转向小学的新生活做好心理准备。

  通过这样的仪式,让孩子最直接地感受到即将开始的小学生活是多么地不同于以往,从而在心里就先庄严以待起来。

  让孩子参与入学准备的每一个环节

  在购买书包、文具,准备校服和在学校使用的水壶餐具的过程中,让孩子全程参与,并充分听听孩子自己的意见,会让孩子直接产生“小学学习大不同”,“我的学习我负责”的直观感受。

  无论是在实体商店,还是在网络上购买学习用品,都邀请孩子参与选购的过程。

  只有通过这一系列细致的准备工作,孩子才会一点一滴地体会到成为一名小学生是一件多么庄重严肃的事情;而在选购过程中,让孩子充分参与各种用品的选购,也会让孩子对即将到来的学习生活产生主人翁意识;孩子们也就自然而然地从心里重视起来,准备起来。

  2、提前熟悉小学的环境

  从报名登记开始,就带着孩子一起去学校,让孩子更直观地看到他将要开始的新生活。

  经常在小学的门口去看看小学生上学、放学的情景,教孩子认读小学的校名、门牌号,认识小学附近的建筑物、公交车站,以发展孩子的空间知觉,增强孩子对小学的感性认识。

  如果开学的时候他才第一次来,他可能会抗拒学校。陌生的环境与不熟悉的老师都会增加他对学校的恐惧,甚至不愿进校门……尤其内向的孩子,更需要早一点来熟悉熟悉。

  让孩子看一看,这是你将要读书的校园,哪里是教室,哪里是图书馆,哪里是操场,哪里是体育馆,哪里有洗手间,哪里有饮水间……环境熟悉了,孩子心里就不慌了。

  现在的小学一年级通常会在开学前安排班级参观,这个参观一定要参加。在这个机会里,认识南京幼升小老师和同学,孩子的心就踏实下来一大半了。

 

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