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这些南京幼小衔接的相关问题,一定要了解
编辑:南京爱尚学教育科技有限公司   发布时间:2018-07-31

    所以,南京幼小衔接的重要性不可忽视。那么如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活呢?幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段。幼儿园教育与小学教育在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同:

1.幼儿园教育属于非义务教育,小学教育则属于义务教育。2.幼儿园教育是“教养并重”,小学教育则是“以教为主”。3.幼儿园课程是综合性的,小学课程则以分科为主。4.幼儿园的教育方式以游戏为主,小学则以课堂教学为主。

先,要激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子,而是要说一些欣赏与鼓励的话,如:“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”。这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。

其次,应全面关注孩子的发展。一般而言,孩子对学习是否有兴趣,生活是否有规律,在集体中是否合群,这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。家长需要时时关注孩子在这些方面的发展,让其逐渐形成良好的学习兴趣,让孩子学会独立生活。

最后,出现问题时要和孩子一起面对,并给予积极的暗示。如:“你可真有毅力啊”、“你做得不错,但如果……可以更好”,帮助孩子顺利度过这个成长过程。

幼小衔接时期,家长往往特别关注孩子知识的积累,而忽略了孩子的学习兴趣、学习能力、交往能力,以及独立生活能力的培养。以下这些内容,可以供您分析、了解孩子情况时作参考:

1.孩子是否对上小学充满期待与向往?2.孩子是否能与周围同伴友好相处?3.孩子离开家人进入陌生环境后是否沮丧?

4.孩子是否能自然微信号491870101地与除家人以外的人交往?5.孩子对阅读是否感兴趣,能否回答相关问题?6.孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具等事情?

7.孩子是否会照顾自己,如主动饮水、根据冷热自己穿脱衣等?8.孩子是否会重复简单的口信?9.孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品?10.孩子是否能够同时记住两个或三个任务,并执行这些任务?

11.孩子是否能说出自己的家庭住址和家人的姓名、电话号码?12.孩子是否会承认自己不懂,而主动请求帮助?

在孩子刚入学时就重视培养他们良好的作业习惯,对孩子形成责任意识、任务意识以及其他一些重要的品质很重要。家长不妨从这几个基本的方面入手:


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