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小学入学面试有哪些流程?
编辑:南京爱尚学教育科技有限公司   发布时间:2019-01-28

各位亲爱的爸爸妈妈,小朋友人生的第一次面试就要到来了,很多家长也都会打听,小学入学面试时老师都会问孩子哪些问题,在即将参加面试的时候,我们家长应该帮孩子做好哪些准备工作?今天我在这里为大家分享一下我们广州升小学面试的一些相关内容。

这次小学入学面试分析,可以让各位家长更加了解面试。第一部分是面试概述,会给大家讲一下面试的目的,第二部分是面试考察的内容,分为八大能力。给大家讲一些小朋友面试需要注意的事情。

一、面试的目的

其实不管是公办学校还是民办学校,都有一个目的就是综合了解孩子的情况,会涉及到孩子知识水平的掌握、孩子的性格特点、理解能力、表达能力等各个方面。那么有的爸爸妈妈可能会问:“公办小学的地段生入学面试就只是一个形式吧?”在这里给大家分享一个我身边朋友的经验,她的儿子现在就读一年级,当初学校面试的老师就是他现在的班主任,也就是说孩子面试的时候表现好的话,就可以在班主任那里留下一个深刻的第一印象。

二、面试内容

1、语言表达能力

首先是语言表达能力。如何能够快速的打动老师,语言表达能力是关键,而且在整个面试过程中,最常用的就是语言表达了,所以这个也是成为了面试中最重要的能力。

2、观察力

第二个考察的重点是观察力。学校会怎么考学生的观察力呢,我们看往年一些学校出的题。中大附小在15年让孩子观察图形找不同,看一幅图片15秒,再换一张图,让小朋友说出两张图片的不同。是记忆力和观察力的双重考验。还有一道考观察力的题目是有两组长方形,问小朋友数量是否一样,然后稍做变动,再问数量是否一致。同一年广外附小有一道题目是问红色、绿色的图形各有多少个,需要同学们认真观察,并细心地一个个数一数。

3、记忆力

第三个是记忆力。测试的形式比较多样。14年华景小学是让学生看图15秒,然后复述刚才看到的水果和小动物,是对视觉的要求;而16年广外附小是老师先读一个小老鼠的故事,然后孩子复述,还有15年中大附小是放故事录音,然后让孩子回答故事中有几只小动物等问题,都是对听觉的要求;同一年中大附小还出题,先给出几个标有号码的动物图案,随后换成没有号码的动物,让小朋友说出每个动物身上原来的号码。需要把动物和号码建立连接进行记忆。

4、思维力

第四个能力是思维力。广外附小在16年还有15年都有出考查数学思维的计算题,主要是简单的混合运算。在15年还有一道题目是,买了6个鸡蛋和一些鸭蛋,吃了3个鸡蛋后,鸭蛋和鸡蛋就一样多了,问鸭蛋有多少个。6个鸡蛋吃了3个就少了3,6-3=3知道鸡蛋还有3个,这时候鸡蛋和鸭蛋一样多了,所以鸭蛋也是3。

5、团队合作力

入学面试下一个考查的能力是团队合作力。在16年广外外校让2个孩子合作走迷宫,而14年华阳小学也让2个学生一起拼七巧板。需要2个学生合力完成的。我们都知道一个人的力量是有限的,有时候一个人没有办法独立完成一些事情,就需要团队合作一起完成。

6、生活能力和常识

下面是考孩子的生活能力和常识。比如15年滨江东第二小学会问,孩子在外面和妈妈走散了怎么办,有个阿姨说过来和他一起找妈妈怎么办?这个是看孩子有没有基本的安全意识。16年广外附小会问小孩,给5块钱买东西,每件东西都有标价,能买到什么。也是了解孩子的生活能力和常识的。

7、动手操作能力

第七是动手操作能力。14年朝天小学出了一道题目,给不同形状的积木, 要小朋友彻一样东西, 并且向老师说明这是什么。同年海珠区实验小学是让学生捡豆。入学面试按老师要求拣出红豆、绿豆、黄豆。都是要求同学们对材料进行操作,达到一定的目的和要求。